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宜城市一中李志剛:使命要用愛和責任實踐

信息來源:宜城市人民政府門戶網站 發布時間:2019年10月23日

本網通訊員鄭自運記者李夢竹 鄔玲玲

今年高考,宜城市一中取得可喜成績,本科一批上線人數626人,實現了歷史性突破,而該校高三(1)班的成績更是讓人振奮,66個學生中,就有64人上了一本線,這一切與時任高三年級部主任、高三(1)班班主任兼數學老師李志剛的不懈努力是分不開的。

“注意,首先在并集中表述上,兩個集合的并集的符號,你不要寫成U,寫習慣了可能寫成它,這你就錯誤了,數學必須嚴謹、準確。”這位站在講臺上認真給學生們講課的老師就是李志剛。剛送走一屆高三學生的他,再次回頭,帶上了新一屆的高一學生,成為高一(6)班班主任兼數學老師,同時也是高一年級部主任。在學生眼中,他是一個既嚴格又對學生關愛有加的老師。

“李老師在學習方面對我們要求比較嚴格,講課的時候比較注重細節,精益求精,在生活中對我們比較關心,我們有什么問題可以找他,他都幫我們解決。”市一中高三(6)班學生王子勻說到。

李志剛1998年來到市一中任職數學老師,2004年當上班主任。任教二十多年來,他以“當好一名好老師”作為他的人生理想,“把學生教好,讓學生成才”是他最大的心愿。

對學生的愛和作為老師的職責,讓他堅持不放棄任何一個學生。曾經的南營中學中考狀元劉輝,在高二時迷上了打游戲,李志剛知道后,多次找他談心。怕劉輝偷偷溜出學校,李志剛就一直守著他。在李志剛的堅持下,劉輝的思想回歸正軌,最后考上了武漢科技大學。同時,作為老師,李志剛堅持認真鉆研,仔細分析教材,認真備課,注重新的教育教學理念和現代教育技術在課堂教學中運用,注重對學生各種能力的培養,嘗試在教學過程中的各個環節中貫徹素質教育的思想與理念。因為李志剛的“愛心、耐心、細心、責任心”,他多次獲得“模范班主任”稱號,受到了歷屆學生們的稱贊,很多畢業的學生都與他保持著聯系,回到宜城也一定會到學校看望他。

除了是老師,是班主任,李志剛還任年級部主任。在教學管理中,他立足本職工作,當好教師的領頭人,廉潔自律,以“攪活”為中心,調動老師和學生的積極性,年級的教學教研工作也在他的帶頭下達到了常態化、有效化、精細化、科學化。同時,他大膽創新,根據形勢的變化改革并完善了教師效益考核評價體系。他善于思考,建立了一系列有效的管理和量化機制,大大地提高了全體教師的教育教學水平,提升了學校的教育質量。

在李志剛的不懈努力下,歷年所帶的班級均名列前茅,其中2005年、2006年、2013年、2016年、2019年均創了市一中的標高。他以大膽、細心、能吃苦、敢創新,贏得了同事們的廣泛贊譽。

市一中校長張玉高評價他說:“我們志剛主任勤學習、愛思考,工作兢兢業業,對學生關愛有加,尤其是過去的一個學年,帶領高三一班人拼搏進取,2019年的高考取得了創歷史新高的成績,確實是非常優秀的老師。”

盡管身兼數職,每天早上6點出門、晚上11點回家,工作多到讓李志剛走路都“帶風”,但他從沒想過退卻。李志剛說“當老師,當班主任,當年級主任確實很忙很辛苦,更多的精力都用在學生身上,更多的時間都投入在自己的教學管理工作中,覺得對家人有一種虧欠。但是看到學生的進步,看到學生的成長,覺得當老師還是值得的,感到非常榮耀。”

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